Intézményi regisztráció

MTA Közoktatás-fejlesztési Kutatási program 2021
Pályázati kódszám SZKF-1/2021
Pályázat címe: A tanulási kudarcok megelőzése a tanulási környezet átalakításával az iskolai tanulás kezdetén
MTA-AVKF Tanulási környezet kutatócsoport

Az intézmény fenntartójának adatai

Az intézmény fenntartójának neve

Irányítószáma

Település

Utca, házszám

Kapcsolattartó neve

Kapcsolattartó email címe

Kapcsolattartó telefonszáma

Az intézmény adatai

Az intézmény pontos neve

Az intézmény irányítószáma

Település

Utca, házszám

Honlapcím

telefon

A kutatás során a fejlesztő programban vesz részt

Kontroll iskolaként vesz részt a kutatásban

Az intézmény vezetőjének adatai

Az intézmény vezetőjének a neve

Az intézmény vezetőjének email címe

Az intézmény vezetőjének telefonszáma

Az intézmény kutatási kapcsolattartójának adatai

Az intézmény kutatási kapcsolattartójának neve

Az intézmény kutatási kapcsolattartójának email címe

Az intézmény kutatási kapcsolattartójának telefonszáma

Az intézmény jellemzői

tanulói létszám alsó tagozat

tanulói létszám felső tagozat

osztályok száma alsó tagozat

osztályok száma felső tagozat

Emelt szintű oktatás (tagozat)

Az emelt szintű oktatás tantárgya 1.

Melyik évfolyamon indul?

Az emelt szintű oktatás tantárgya 2.

Melyik évfolyamon indul?

Futó akkreditált programok

Sakkpalota

Alsó tagozaton

Sakkpalota referenciaintézmény

Mesezene program

Alsó tagozaton

KIP

Alsó tagozaton

Felső tagozaton

KAP

Alsó tagozaton

Felső tagozaton

Egyéb futó akkreditált program

Alsó tagozaton

Felső tagozaton

Kérem adja meg, hogy iskolája milyen település típuson található?

Van-e könyvtár az intézményben?

pedagógusok száma alsó tagozaton

pedagógusok száma felső tagozaton

segítő személyzet (pedagógiai asszisztens) száma

fejlesztő pedagógusok száma

pszichológusok száma

gyógypedagógusok száma

Milyen szakos?

utazó gyógypedagógusok száma

Milyen szakos?

SNI tanulók típusa és száma iskolai szinten

Látásfogyatékos

Hallásfogyatékos

Enyhe fokban értelmi fogyatékos

Középsúlyos-súlyos fokban értelmi fogyatékos

Beszédfogyatékos

Mozgásfogyatékos

Autizmus spektrumzavarral élő

Pszichés fejlődési zavarral élő

súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral küzd

HH gyermekek száma

HHH gyermekek száma

A kutatásban résztvevő 1. pedagógus adatai

Név

Email cím

Telefonszám

A kutatásban résztvevő 2. pedagógus adatai

Név

Email cím

Telefonszám

Az 1. kontrollcsoport pedagógusának adatai

Név

Email cím

Telefonszám

A 2. kontrollcsoport pedagógusának adatai

Név

Email cím

Telefonszám